Prospectiva 2025 de la Carrera de Ingeniería Química en algunos Países pertenecientes a la Organización de Estados Americanos (OEA)

dc.contributor.authorCarmen C. Ramírez
dc.contributor.authorJhon W. Zartha
dc.contributor.authorBibiana Arango
dc.contributor.authorGina L. Orozco
dc.date.accessioned2023-03-16T14:17:33Z
dc.date.available2023-03-16T14:17:33Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEn el marco de la iniciativa Ingeniería para las Américas (EFTA, Engineering for the Americas), programa que establece las necesidades de mejoramiento y modernización de la enseñanza de la ingeniería en los países miembros de la Organización de Estados Americanos (OEA), se llevó a cabo el estudio prospectivo de la Ingeniería Química al 2025. El estudio tiene como objetivo el identificar y priorizar nuevas tendencias, temas, tecnologías, criterios de calidad para la Ingeniería Química para el año 2025. El estudio prospectivo fue realizado consultando a expertos nacionales e internacionales a través de tres rondas Delphi, por medio de un documento digital enviado por correo electrónico. El estudio se centró en el análisis de siete áreas medulares de la ingeniería química: tecnologías, líneas de formación, ingeniería de sistemas de procesos, fenómenos de transporte y operaciones unitarias, fisicoquímica y termodinámica, química e ingeniería de las reacciones y criterios de calidad para la educación en ingeniería química. El estudio arrojó en total 85 temas prioritarios.
dc.identifier.urihttps://repositorio.uvm.edu.ve/handle/123456789/270
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pontificia Bolivariana
dc.titleProspectiva 2025 de la Carrera de Ingeniería Química en algunos Países pertenecientes a la Organización de Estados Americanos (OEA)
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