ELABORACIÓN DE ESTRATEGIA DIDACTICA ORIENTADO A LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA LOCAL ENMARCADO EN EL PROYECTO EDUCATIVO CANAIMA
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Fecha
2013
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Editor
Fondo Editorial UVM
Resumen
objeto de la presente investigación es fomentar el desarrollo de programas educativos mediante herramientas como el programa Jclic, para elaborar Estrategias Didácticas orientadas a la Enseñanza de la Historia Local enmarcado en el Proyecto Canaima Educativo en la Escuela Primaria Bolivariana: “Antonio Nicolás del municipio Motatán", como una forma de empoderar a sus docentes el en manejo de estas herramientas, las cuales le permitirán apoyar el desarrollo de las capacidades académicas de los estudiantes del de educación primaria. El mismo, se sustenta en una investigación de tipo proyecto social expuesta por Pérez, (2005), Cabero (2000), UNESCO (2004), y la cual comprende cuatro fases: La fase de Diagnóstico Participativo e Institucional se desarrolló utilizando las técnicas de observación, la encuesta y la entrevista a un total de 25 estudiantes, la fase de la planificación donde se establecieron los planes de acción para solventar la problemática encontrada. La fase de ejecución y evaluación donde se concretó la planificación proyectada. Los logros obtenidos se centraron en la disposición del personal que labora en la institución para trabajar con diversas estrategias a través de la implementación de herramientas como el Jclic para elaborar programas digitales educativos interactivos y sencillos para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos de primaria en la institución antes mencionada, contribuyendo de esta manera a la consolidación del proyecto denominado “Educar para Estilos de Vida Sustentable”, Cultura Tecnológica enmarcado en el desarrollo humano sustentable, como parte de la filosofía dela Universidad Valle del Momboy.
Palabras clave: Estrategias Didácticas, Historia Local, Software Educativo, Jclic.