FACTORES ADMINISTRATIVOS QUE DETERMINAN LA CALIDAD GERENCIAL DEL DOCENTE DE LAS ESCUELA BOLIVARIANA “JOSÉ ATANASIO GONZÁLEZ”
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2021-06-28
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Resumen
La presente tesis, tuvo como propósito, determinar los factores administrativos en la
calidad gerencial del docente de la escuela bolivariana “José Atanasio González”,
municipio Peña, Estado Yaracuy. El trabajo estuvo enmarcado dentro de la modalidad
de estudio descriptivo, cuyas variables en estudios fueron factores administrativos y
calidad gerencial, la población seleccionada quedo conformada por treinta y seis (36)
perteneciente a la nómina de la institución, a quienes se le aplicó un instrumento tipo
cuestionario diseñado para recabar la información de las variables en estudio, el
mismo quedo estructurado por veinte (20) ítems, con cuatro alternativa, validado por
la técnica de juicio de experto a través de la escala tipo Lickert, la cual permitió a la
investigadora analizar e interpretar los resultados referentes a los factores
administrativos y la calidad gerencial utilizados por la gerencia en el nivel de
educación primaria, permitiendo señalar las conclusiones y recomendaciones
pertinentes. Es decir, mejorar la calidad gerencial en el proceso de panificación,
organización, dirección, control y evaluación en los planes, programas y proyectos
educativos que conlleven beneficios significativos en el funcionamiento del sistema
educativo bolivariano en la escuela bolivariana “José Atanasio González”, municipio
Peña, Estado Lara.
Descriptores: Gerencia educativa, Factores administrativos, Planificación,
Organización, Dirección, Control, Calidad Gerencial, Trabajo en equipo,
autoconfianza, Gestión de cambio y desarrollo.