Evaluación Educacional

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    CLIMA ESCOLAR PARA EL FORTALECIMIENTO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL DEL LICEO “PASTOR CORTEZ VÁSQUEZ”
    (2024-03-07) Yamileth Rodríguez
    El presente trabajo tuvo como finalidad: Valorar el clima escolar para el fortalecimiento del rendimiento académico en educación media general del Liceo “Pastor Cortez Vásquez”, parroquia Juan Bautista Rodríguez, municipio Jiménez, Estado Lara. Metodológicamente se enfocó en la evaluación sistemática en el método de Stufflebeam (2002), que busca conducir a la superación de las distintas concepciones de las unidades productiva. Su estructura quedo conformada en cinco (5) fases: el problema, marco teórico, metodológico, análisis e interpretación de datos, conclusiones y recomendaciones, la población objeto de estudio fue de veinte y cinco (25) estudiantes de educación media general del liceos anteriormente descripto, como instrumento se empleó un cuestionario dicotómico con veinte (20) ítems, con dos (2) alternativas de respuesta; SI (1) y NO (2), aplicado a la muestra, para su validación se usó la técnica juicio de experto, para la confiabilidad se utilizó la fórmula Apha de Cronbrach con un resultado de (0,93) alta confiabilidad, para el análisis se usó la estadística descriptiva, y la representación a través de cuadros de frecuencias absoluta y gráfico para distribución porcentual. Concluyo: Los valores, van a facilitar que los estudiantes logren comprender el clima escolar, así poder comprender el sentido de pertenencia por la institución en el Liceo Bolivariano “Pastor Cortez Vásquez”.