FORMACIÓN JURÍDICA EN DERECHOS Y GARANTÍAS CONSTITUCIONALES PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA
dc.contributor.author | Avendaño Urbina Estefany | |
dc.contributor.author | Michell Briceño Cardozo Katherin Sofia | |
dc.date.accessioned | 2023-04-13T13:22:26Z | |
dc.date.available | 2023-04-13T13:22:26Z | |
dc.date.issued | 2022-11-19 | |
dc.description.abstract | El trabajo de investigación que se presenta está sujeto a los lineamientos del paradigma cuantitativo de tipo descriptivo de campo no transaccional, el cual se realizó el Liceo Bolivariano “Antonio José Pacheco”, del municipio Valera, Estado Trujillo. El período de investigación y redacción fue desde abril de 2022 hasta octubre del mismo año. El objetivo general fue analizar la formación jurídica en derechos y garantías constitucionales de los estudiantes de 5to año del Liceo Bolivariano “Antonio José Pacheco” del municipio Valera, Estado Trujillo. Las referencias bibliográficas fueron extraídas de Herrera (2008); Gallardo (2009); Rodríguez (2015); Bejas, Lozada y Zagarra (2017); Guerro y Terán (2020); Ballestrini (2006); Hernández, Fernádez y Baptista (2006), entre otros. La población de estudio estuvo integrada por 50 alumnos del 5to año de bachillerato y 2 profesores de la cátedra de ciudadanía, de la cual se seleccionó una muestra de 20 alumnos y un profesor. Se les aplicó un cuestionario de 8 preguntas diseñadas estratégicamente, las cuales fueron validadas por 2 expertos, un docente universitario de la carrera de derecho y un docente de educación media general. Aprobado el instrumento se aplicó, obteniendo como resultado que el conocimiento de los entrevistados en derechos y garantías constitucionales, en el ámbito familiar, social y educativo era malo. Palabras claves: formación jurídica, derechos y garantías constitucionales. | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uvm.edu.ve/handle/123456789/897 | |
dc.language.iso | es | |
dc.title | FORMACIÓN JURÍDICA EN DERECHOS Y GARANTÍAS CONSTITUCIONALES PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA | |
dc.type | Thesis |