MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DISCIPLINARIO ESCOLAR EN LA UNIDAD EDUCATIVA “BARRIO NUEVO”
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Fecha
2018-12-12
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Resumen
La presente tiene como finalidad aplicar el procedimiento disciplinario y de
resolución de conflictos en la administración de la disciplina escolar, Determinar
cuáles son las sanciones que se aplican de acuerdo a las normas de Convivencia
de la Institución y Disciplina Escolar desde una Perspectiva Nacional para una
Calidad Educativa, ya que la convivencia y la disciplina constituye un elemento
importante para evaluar la calidad de servicio educativo, condición necesario para
promover y facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Para alcanzar el
objetivo propuesto, se aborda la situación planteada a través de un tipo de
investigación jurídica documental con diseño descriptivo, para la recolección de los
datos se tuvo como fuente documentos de rango constitucional, legales,
jurisprudenciales y doctrinales tales como en la Constitución de la República
bolivariana de Venezuela (C.R.B.V 1999 ), Ley Orgánica de Educación (LOE 2014),
Reglamento de la LOE (RLOE 1986), Ley Orgánica para la Protección de Niños,
Niñas y Adolescentes (2007), Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente
(REPD 1991), Ley Orgánica de Procedimientos Administrativos (LOPA, 1981),
Decreto sobre Organización y Funcionamiento de la Administración Pública
Nacional (2009), y Reglamento Orgánico del Ministerio del Poder Popular para la
Educación (2008).).
Esta investigación tuvo como propósito que los estudiantes tengan
conocimientos acerca de los aspectos administrativos que se aplican en los
centros de educación de primaria y media general e identifiquen cuales son las
sanciones que se les aplica al momento de incurrir en actos de indisciplina
escolar. Dicho manual está dirigido a los directivos de los planteles con el fin de
brindarles una mejor óptica sobre las sanciones aplicar y cuáles son las faltas que
deben incurrir los estudiantes para aplicar las sanciones; de igual manera, se
requiere que los servidores públicos le den la adecuada aplicación y el
cumplimiento del manual en dicha Institución.
Palabras Claves: Disciplina, Convivencia escolar, calidad educativa