ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN PARTICIPATIVA PARA CO-CREAR POLÍTICAS UNIVERSITARIAS DE SOSTENIBILIDAD: CASO UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY.
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2025-11-04
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Resumen
El propósito de esta investigación consiste en indagar sobre el fortalecimiento de la participación democrática y sostenible en la Universidad Valle del Momboy (UVM) mediante el diseño de un sistema de comunicación participativa, analizando el marco normativo institucional actual y su impacto en la participación comunitaria, identificando las principales barreras legales y administrativas que limitan dicha participación, y proponiendo un modelo que articule a estudiantes, docentes, egresados y autoridades en la co-creación de políticas alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Desde un enfoque cualitativo, se presenta un análisis documental de normativas internas de la UVM, así como de otras universidades privadas venezolanas (UCAB y Unimet). El método empleado fue el análisis de contenido, utilizando una matriz de categorías que incluyó variables como participación, equidad, sostenibilidad, planificación institucional y rendición de cuentas. Así, se revelaron como resultados, que La UVM, a pesar de contar con estructuras formales de representación, estas son insuficientes para garantizar una participación efectiva e inclusiva. Se evidencia la ausencia de mecanismos afirmativos, una tenue conexión entre participación y planificación estratégica, y la falta de procesos sistemáticos de evaluación. En contraste, otras universidades analizadas presentan avances parciales en inclusión y sostenibilidad, aunque también con limitaciones. Como propuesta, se desarrolla el Sistema de Conexión Global Universitaria (SICGU), una plataforma digital orientada a dinamizar la participación de todos los actores universitarios. Este modelo incluye módulos para el registro de propuestas, foros temáticos, evaluación de iniciativas y vinculación con el currículo integral y los ODS. La implementación del SICGU requiere reformas normativas, creación de comités de seguimiento y programas de formación digital. En síntesis, el SICGU representa una estrategia viable para fortalecer la gobernanza democrática y la sostenibilidad institucional. Se recomienda su validación mediante un piloto en una facultad representativa, así como estudios futuros que evalúen su impacto longitudinal y replicabilidad en otras instituciones.